Page 67 - AFRICAN STUDIES 2013
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.1.3.4ﺘﺼﻨﻴف أﻓﻌﺎل اﻝﻨﻤط )ج( ﺼﻴﻐﺔ " /mαrraka/ أﺴر -ﺠذب اﻻﻫﺘﻤﺎم".
ﻤن.4اﻝ.3وا.1ﻀﺘﺢﺼأﻨﻴنفﻫﻨأﺎﻓﻌكﺎلاﺘاﻔﻝﺎﻨﻗـﻤﺎًطﺘﺎ)ﻤـجﺎً(ﺒـﻴﺼنﻴﻐﻨﺔﺤـﺎة اﻷﻤﻬa/رﻴـkﺔraﺤـrوαل ا/mﻋﺘ"ﺒـأﺎﺴرراﻝ-ﻨﻤﺠذطـﻴبناﻻ)أﻫ(ﺘﻤﺎوم)".ب( ﻨﻤطـﻴن ﻤﺘﻤـﺎﻴزﻴن
ﻝﻸﻓﻌﺎل اﻤﻝﺜنﻼاﺜﻝﻴواﺔ،ﻀﺢﺤﻴأنث إﻫﻨنﺎكﻫاذﺘﻴﻔﺎنﻗـﺎًاﻝﺘﻨﺎﻤﻤـﺎًطﻴﺒـﻴننﻴﻨﻨﺘﺤـﺎﺸةارانﻷﻤﺒﻬﺸرﻴـﻜﺔلﺤـﻜﺒوﻴلرا ﺒﻋﻴﺘﺒـنﺎرأﻓاﻝﻌﻨﺎﻤلطـاﻴﻷنﻤ)ﻬأ(رﻴﺔو)ﺤبﺘ(ﻰﻨﻤإطـنﻴ أنﻓﻌﻤﺎﺘﻤلـﺎﻴازﻴﻷﻤنﻬرﻴـﺔ
اﻝﺜﻼﺜﻴﻝﺔﻸﻓﺘﻌﻜﺎﺎلد اﺘﻝﻨﺜﻘﻼﺴﺜﻴمﺔ،ﺒﻴﻨﺤﻬﻴﻤﺎث،إﺒنﻴﻨﻫﻤﺎذﻴأنﻏاﻔﻝﻨلﻤ ﺒطﻴﻌنﻀﻴﻨﻬﺘمﺸااﻝرﻨنﻤ ﺒطﺸﻜ)لج(ﻜﺒﺘﻴﻤرﺎ ﺒﻤﻴﺎًنوﻝأـﻓمﻌﺎﻴلﺸـارﻷإﻤﻝﻬﻴـرﻪﻴﺔﻤﺤطﺘﻠﻘـﻰﺎً إ،نﻓـ أﻓﻲﻌﺎﺤـلﻴانﻷأﻤﻬﺸـﺎرﻴـرﺔ إﻝﻴـﻪ
اﻝﺒﻌ اﻝضﺜ اﻼﺜﻵﻴﺔﺨ ﺘرﻜﺎﻜدﻨﺘوﻨﻘعﺴﻓمرﺒﻋﻴﻨﻲﻬﻤﺎﻤ،نﺒﻴﻓﻨرﻤﺎوعأ اﻏﻝﻔﻔلﻌ ﺒلﻌ اﻝﺜﻀﻬﻼمﺜ اﻝﻲﻨﻤﻤﺜطﻠﻪ)جﻤ(ﺜ ﺘلﻤﺎاﻝﻤﻔﺎًﻌوﻝـلماﻝﻴﻤﺸـﺒـدروإﻝءﻴـﺒﻪـﺎﻝﻤﻬطﻤﻠﻘـزةﺎً،أ ﻓوـ اﻲﻝﻔﺤـﻌـﻴلن اأﻝﺸﻤـﺎﺒـدروإﻝءﻴـﺒﻪـﺎﻝواو
أو اﻝﻔاﻝﻌﺒلﻌ اﻝضﻤﻜارﻵرﺨ ارﻝ ﻜﻨﺼـوﺎعﻤ ﻓترﻋاﻝﻲﺜـﺎﻨﻤنﻲ ﻓورﻫـوعﻲاﻝاﻔﻌﻷﻓلﻌـاﺎﻝﺜلﻼاﺜﻝﺘـﻲﻲﻤﺜﻠﻴﻪﻜـوﻤﺜنلﻝاﻬﻝـﻔﺎﻌﺒلﻌـاﻝﻤﺒـضداوﻝءﺴـﺒـﺎﻤﻝﺎﻬﻤتزةاﻝأوﺨﺎاﻝﻔﺼـﻌـﺔل اﻋﻝﻨـﻤﺒدـدﺘوءﺼـﺒـﺎﻝرﻴﻔواﻬوﺎ ﻓـﻲ
اﻝﺼـﻴأﻎو ااﻝﻝﻔﻤﻌﺨﺘلﻠﻔاـﻝﺔﻤﻜﻝﻠرﻔرﻌـاﻝل،ﺼـﺎوﻝﻤﻜﻨـتﻪاﻝﻝﺜــﺎمﻨ ﻴﻲﺸـوﻫرـ إﻲﻝﻴاـﻪﻷﻓﻜﻌــﺎﻨلﻤ اطﻝﺘـﻤﻲﺘﻤﻴﻴـﻜـزونﻤـﻝﻬنـﺎأﺒﻨﻌﻤــﺎطض ااﻝﻝﻔﺴـﻌـﻤﺎل اتﻝﺜاﻝﻼﺨﺜﺎـﻲﺼـ،ﺔوﻋذﻨـﻜـدرﻩﺘ اﻝـﺼـﺒرﻴﻌﻔﻬﺎضﻓـاﻝﻲﺜﺎﻝـث
ﻜﻨﻤطاﻝﻤﺼـﺴﻴﺘﻘﻎلاﻝﻤﻤﺨنﺘﻠﻔأـﻨﺔﻤﻝﺎﻠﻔطﻌـالﻝﻔ،ﻌوﻝلﻜﻨاـﻝﻪﺜ ﻝـﻼمﺜ ﻴﻲﺸـﻴﻘر إﻝفﻴـإﻪﻝ ﻜـﻰﻨﻤﺠطواﻤرﺘﻤاﻴﻝـﻨزﻤ ﻤـطﻴننأﻨاﻝﻤـﺎﺴﺎطﺒﻘاﻝﻴﻔنﻌـ،لﻓاﻘﻝﺜدﻼذﺜـﻜﻲر ،دواذوﻜـﻜﻨرﻩـ ازﻝـﺒوﻌأوﺒﻠضﻨ اﺴﻝـﺜﻜﺎﻝـﻲثوﺒﺎﻴـﺎ
ﻴﻤﺎم ﻨﻜﻤﻨﻤطﻴطنﻤﻓﺴﻘﺘﻘطل ﻝﻠﻤﻔنﻌ ألﻨﻤاﺎﻝﺜطﻼاﺜﻝﻔﻲﻌلﻫاﻤﻝﺎﺜ اﻼﻝﺜﻨﻲﻤ ﻴطﻘ )فأ(إﻝ،ﻰواﻝﻨﺠﻤوارط اﻝ)ﻨﻤب(ط)ﻴ7ن(4اﻝ،ﺴﻓﺎﺒﻘﻲﻴنﺤـ،ﻴﻓنﻘدأ ذﻜﻀـﺎر دفاوﺘﻜﻴﻨـﺘـزو وأفوﺒﻠوﻨﻝﻴـﺴـزﻜﻻﻲو ووﺒﺎﻫﻴـدﺎﺴـون
وﺠﻴﺘـﺎﻴﻫﻤﺎومنﻨأﻤﻤـطﻴارنوﻓﻏﻘﻴـطرﻫﻝﻠمﻔﻌﻨلﻤ اطﻝـﺜﺎًﻼﺜﺜﺎﻝﺜﻲـﺎًﻫإﻝﻤـﺎﻰاﻝﻨاﻝﻤﻨﻤطط)ـأﻴ(،ن اواﻝﻝﻨﺴـﻤﺎﺒطﻘﻴ)نبﻓ()ﺄ(47ﺼـ،ﺒ ﻓﺤﻲتﺤاـﻴﻷنﻨﻤأـﺎﻀـطﺎ ﺜفﻼﺘﺜـﻴﺘﺔـوﻫـفﻲوﻝاﻴﻝـﻨزﻻﻤوطو)ﻫأد(،ﺴـووانﻝـﻨﻤط
)ب(،ووﺠاﻴﻝﺘﻨـﺎﻤﻫطون) أﺠـﻤـ(ا)ر48و(ﻏ،ﻴـرﻫوذمﻫﻨﻤبطـﺎأًﺒﻠﺜﻴﺎﻝﺎﺜـﺎًرد إﻝأـﺒﻰﻌداﻝﻨﻤـﻤنطـﻴذنﻝـ اﻝكﺴـﻓﺎﺄﺒﻘﻴﻀـنﺎ ﻓﺄف ﻨﺼـﺒﻤﺤطـﻴتنا آﻷﻨﺨـﻤـﺎرﻴطنﺜﻝﻼﺜـﻸﻨﺔﻤـﺎﻫـطﻲ اﻝـﺜﻨﻤﻼﺜـطﺔ)أاﻝ(،ﺴـﺎواﺒﻝـﻘﻨﺔﻤ،طوﻫﻤـﺎ
أﻓﻌـﺎل)بﺼ(ـ،ﻴﻐواﺔﻝﻨﻤط) ﺠـtt،α(48/)(وaذrﻫaب/bأﺒﻠ"ﻴﺎرﺼـدﺎ أرﺒﻌﻗدوﻴـﻤـﺎً"ن ذوﻝـﺼكـﻴﻓﻐﺄﺔﻀـﺎف ﻨﻤ/طـaﻴjjنaآbﺨـaرﻴgن /ﻝ"ﺘﻸﻨﺴـﻤـﺎوطق"ا،ﻝﺜﻝﻴﻼﺜـﺔﺼـاﺒﻝﺢﺴـﺎﻝﺒﻠﻘﻔﺔﻌـ،لوﻫاﻝﻤـﺜﺎﻼﺜـﻲ
ﺨﻤﺴﺔأﻓأﻌـﻨﺎﻤلﺎطﺼـﻤﻴﺘﻐﻤﺔﺎﻴزة" /barattα/ .(49)ﺼـﺎر ﻗوﻴـﺎً" وﺼـﻴﻐﺔ " /gabajja/ ﺘﺴـوق" ،ﻝﻴﺼـﺒﺢ ﻝﻠﻔﻌـل اﻝﺜﻼﺜـﻲ
ﺨﻤﺴﺔ أﻨﻤﺎط ﻤﺘﻤﺎﻴزة).(49
وﻗــد اﻋﺘﻤــد ﻨﺤــﺎة اﻷﻤﻬرﻴــﺔ ﻓــﻲ ﺘﻘﺴــﻴﻤﻬم ﻷﻨﻤــﺎط اﻝﻔﻌــل اﻝﺜﻼﺜــﻲ إﻝــﻰ اﻝﻨﻤطــﻴن )أ( و)ب( ﻋﻠــﻰ ﻤﻌﻴــﺎر
ﺘﻀﻌﻴفواﻗـﻝـد اﺼﺎﻋﻤﺘﻤــتد اﻨﻝﺜﺤﺎــﻨﺎةﻲا ﻓﻷﻤﻲﻬﺘرﻴــﺔﺼ ﻓـرـﻴﻔﻲﺎ ﺘتﻘﺴاــﻝﻴﻔﻤﻌﻬلم اﻝﻷﻨﻤﻤــﺨﺎﺘﻠطﻔـ اﺔﻝﻔﻓﻌـﺘـﻤلﻴـ اﻝزﺜتﻼﺜـأـﻓﻲﻌـﺎإﻝــلﻰاﻝـاﻨﻝﻨﻤﻤططــ)ﻴأن( )ﺒأﺘ(ﻀوـ)ﻌﻴب(فﻋﻠــﺼـﻰﺎﻤﻤﺘﻌﻬﻴـﺎـﺎارﻝﺜـﺎﻨﻲ
ﻓـﻲ ﺘﺼـﻴﻀﻐﻌﺔﻴ اﻝفﻤاﺎﻝﻀﺼـﺎﻤﻲتﻓﻘـاﻝﺜطﺎ،ﻨﻲوﺘﻓﻤﻴﻲـزﺘتﺼأرﻴﻓﻔﻌﺎـﺎتل ااﻝﻝﻔـﻨﻌﻤلطاﻝﻤ)ﺨﺘبﻠ(ﻔـﺔﺒﺘﻓﺘﻤﻀـﻴـﻌزﻴتفأﻓﻌـﺎﺼـلﺎﻤاﻝﺘـﻨﻬﻤﺎطاﻝﺜـ)أﺎﻨ( ﺒﻲﺘ ﻓـﻀـﻲﻌﻴﻜـفل ﺘﺼـﺎﺼﻤـﺘرﻬﻴﺎﻔﺎاﻝﺜـتﺎﻨاﻝﻲﻔﻌـل.
وﻝو أﻨﻓـﻨﺎﻲ طﺒﺼـﻘﻴﻨﺎﻐﺔﻨاﻔﻝﻤﺎس اﻀﻝـﻤﻲﻌﻴﻓﺎﻘـرط،ﻋﻠوﺘﻰﻤﻴـأزﻓﻌتﺎ ألﻓﻌـاﺎﻝﻨلﻤاﻝـطﻨﻤ)طج()بﺴ(ﻨ ﺒﺠﺘد أﻀـﻨﻌﻪﻴ ﻨفﻤطﺼـﺎﻤﻤﺘﺘﻤﻬﺎﺎﻴ ازﻝﺜـﺎﻨﻋﻲن ﻓاـﻝﻨﻲﻤﻜـطـلﻴ ﺘن اﺼﻝـرﺴﻴـﻔﺎﺎﺒﻘﻴتناﻝ،ﻔﻌـوﻝلﻨ.طـﺎﻝﻊ
ﻋﻠﻰ وﺴﻝﺒوﻴ ألﻨﻨاﺎﻝﻤطﺜﺒﺎﻘﻨلﺎ اﻨﻝﻔﺠدسواﻝلﻤ اﻌﻝﻴﺘﺎﺎﻝرﻲﻋﻠاﻝﻰذ أﻓيﻌﺎﻴﻌل ارﻝﻨﻤضطﺒ)ﻌج(ضﺴاﻨﻝﺘﺠدﺼأﻨرﻴﻪﻔﺎﻨﻤتطواﻤﻝﺘﻤﺎﺼﻴﻴزﻎ اﻋﻝنﻤ اﺸﻝﺘﻨﻘﻤﺔطـﻝﻴﻬنذﻩاﻝ اﺴـﺎﻷﺒﻨﻘﻴﻤﺎن،ط اوﻝﻝﻨﺜطـﻼﺎﺜﻝﺔﻊ:
ﻋﻠﻰ ﺴﺒﻴل اﻝﻤﺜﺎل اﻝﺠدول اﻝﺘﺎﻝﻲ اﻝذي ﻴﻌرض ﺒﻌض اﻝﺘﺼرﻴﻔﺎت واﻝﺼﻴﻎ اﻝﻤﺸﺘﻘﺔ ﻝﻬذﻩ اﻷﻨﻤﺎط اﻝﺜﻼﺜﺔ:
ﻨﻤط )ج( ﻨﻤط )ب( ﻨﻤط )أ( اﻝﺼﻴﻐﺔ
)ج( ﻨﻤط ﻨﻤطga) /ب(/falla ﻨﻤط )أ( اﻝﺼﻴﻐﺔ
/mαrraka/ /fallaga/ /sabbara/ اﻝﻤﺎﻀﻲ
/mαrraka/ /sabbara/
اﻝﻤﺎﻀﻲ
/jǸm/αjǸrmrǸαkrαrǸlkl/αll/ /jǸ/jfǸaflallǸlgǸgααlll/l/ //jjǸǸssaab/sbr/bsαrbaαllra/l/rl//
/mα/rmǸkα/rǸk/ /f/afalllǸlgǸg// اﻝﺤﺎﻀر
/mα/rmααkriα/ ki/ /f/aflallαlαggi/i/ /s/asbabααrir/ i/ اﻝﺤﺎﻀر
اﻷﻤر
اﻷﻤر
/mam/mαarmaαkr/ak/ /m/maasbsbara/r/ اﺴم اﻝﻔﺎﻋل
/tam/αtarmraαkrraa/ka/ اﺴم اﻝﻔﺎﻋل
/m/mafaafalllǸlǸgg// اﻝﻤﺼ ادﻝرﻤﺼدر
/ta/tfaaflallalaggaa// اﻝﺒﻨﺎء اﻝﻝﻠﺒﻤﻨﺎﺠءﻬﻝﻠوﻤلﺠأﻬوو الﻝ أﻤوطﺎاﻝوﻤﻋطﺔﺎوﻋﺔ /t/atasasabbbabraar/a/
اﻝﺘﻌدياﻝأﺘﻌوداﻝي أﺴﺒوﺒﻴاﻝﺔﺴاﺒﻝﺒﻴﻤﺒﺔﺎاﻝﺸﻤرﺒةﺎﺸرة /Ȥa∫α/Ȥkak∫αakrkaa/ ra/ /Ȥa/Ȥka’ka’ta’tt’’ta’alala// /Ȥ/aȤdaadkakkakmaam/ a/
اﻝﺘﻌدياﻝأﺘوﻌداﻝيﺴأﺒوﺒﻴاﻝﺔﺴﺒﻏﺒﻴﻴﺔر اﻏﻝﻴﻤرﺒﺎاﻝﺸﻤﺒرةﺎﺸرة/Ȥasm/Ȥaαsrmraαkrraa/ka/ /Ȥa/Ȥsafsaflallalaggaa// //ȤȤaasnsnaagggagraar/a/
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