Page 73 - African-Issue 41Arabic
P. 73

‫لعملها وقد يكون وقت العمل أكبر من الوقت الذي تقضيه في المنزل مما يؤثر فى قدرتها على‬

‫متابعة أف ارد أسرتها ورعايتهم‪ ،‬لكن تدخل عوامل أخرى مثل عدم وعى الأم غير العاملة بطرق‬

‫رعاية أطفالها يأتى بنتائج عكسية خلاف الأم العاملة‪ ،‬وبالتالى فدرجة تعليم الأم لها دور أيضاً‪،‬‬

‫ويبرز ذلك معدل الانتشار الذى يقيس مدى انتشار المرض وهو مرتفع عند أطفال الأمهات غير‬

‫العاملات وبلغ نحو ‪ 143‬لكل ألف طفل فى حين بلغ المعدل عند أطفال الأمهات التى تعمل‬

                                                                               ‫حوالى ‪ 121‬لكل ألف طفل‪.‬‬

‫ويشير جدول(‪ )6‬الى وجود علاقة بين متغيري عمل الام والاصابة بالإسهال في منطقة الد ارسة‬

‫حيث بلغت قيمة مربع كاي‪ 1996.325‬عند مستوى الدلالة ‪ 0.000‬وهي دالة احصائيا على‬

                                                                               ‫وجود علاقة بين المتغيرين‪.‬‬

‫(ه) توزيع الأطفال دون سن الخامسة الذين أُصيبوا بأم ارض الإسهال وفقاً للحالة التعليمية للأم‪:‬‬

‫يتضح من د ارسة توزيع الأطفال دون سن الخامسة الذين أصيبوا بأم ارض الإسهال فى مصر‬

‫وفقاً للمسح السكانى الصحى عام ‪ ،2014‬أن أكبر عدد من الذين ثبت عندهم المرض كان لدى‬
                                                                                       ‫اختبار كاى‬
‫أطفال الأمهات الحاصلات على شهادة الثانوية العامة والشهادات الجامعية كما يوضح جدول (‪.)7‬‬
‫‪____9‬‬
‫فبلغ نحو ‪ 1148‬حالة بنسبة ‪ %53.5‬من إجمالي العينة بينما كان أقل عدد عند الأطفال الذين تم‬

‫فحصهم لأمهات بالمرحلة الابتدائية‪ ،‬بنسبة ‪ % 5.2‬من الإجمالى كما يوضح شكل (‪.)9‬وعموماً‬

‫نسبة الإصابة لا تنم عن التوزيع الحقيقى لعدم تساوى حجم العينة في كل المستويات التعليمية وإنما‬

                                                                              ‫معدل الانتشار هو الذى سيوضح هذا التوزيع‪.‬‬

‫جدول(‪ )7‬التوزيع العددى والنسبى للأطفال دون سن الخامسة الذين أُصيبوا بأم ارض الإسهال ومعدل انتشاره‬

                                          ‫حسب الحالة التعليمية للأم فى مصر عام ‪2014‬م‪.‬‬

                         ‫معدل‬                           ‫المصابون‬               ‫عدد‬                   ‫العدد ‪ /‬النسبة‬
                        ‫الانتشار‬
‫مستوى‬                   ‫لكل ألف‬              ‫‪%‬‬          ‫الدوسنتاريا‬    ‫‪%‬‬         ‫الأطفال كل‬                ‫الحالة التعليمية للأم‬
   ‫الدلالة*‬                               ‫من إجمالى‬                   ‫من‬        ‫دون سن أنواع‬                              ‫أمية‬
       ‫درجة‬           ‫‪1.3 164‬‬                                        ‫إجمالى‬    ‫الخامسة الإسهال‬
          ‫الحرية‬      ‫‪0.8 155‬‬             ‫المصابين‬                                               ‫حاصلة على المرحلة الابتدائية‬
               ‫مربع كاى‬‫‪1.1 160‬‬                                                                   ‫حاصلة على المرحلة الاعدادية‬
                     ‫الدوسنتاريا‬‫‪0.6 126‬‬   ‫بالدوسنتاريا‬               ‫المصابين‬                   ‫حاصلة على المرحلة الثانوية‬
                              ‫كل أنواع‬
                                 ‫الإسهال‬                             ‫بالإسهال‬                                              ‫فأعلى‬

                                          ‫‪28.7 35 20.7 444 2710‬‬

‫‪0.000‬‬                                     ‫‪4.9 6 5.2 111 716‬‬
             ‫‪456.660‬‬
                                          ‫‪22.1 27 20.6 442 2760‬‬

                                          ‫‪44.3 54 53.5 1148 9107‬‬

                      ‫‪0.8 140 %100 122 %100 2145 15293‬‬                                             ‫الإجمالى‬

                                                                               ‫مصدر البيانات‪ :‬و ازرة الصحة والسكان(‪ ،)2015‬ص ‪.151‬‬
                                                                                          ‫*ًدالة إحصائيًا عند مستوى الدلالة)‪.)0.05= α‬‬

                                                                     ‫‪- 6187-‬‬
   68   69   70   71   72   73   74   75   76   77   78