النشأة والتطور

نشأة وتطور قسم اللغات الإفريقية

———————————

نشأة قسم اللغات الإفريقية

     أنشئ قسم اللغات الإفريقية في عام 1970م ، إثر صدور قرار جمهوري عام 1970م، بتطوير معهد البحوث والدراسات الإفريقية كمعهد للدراسات العليا يتبع الجامعه مباشرة.

     تطور قسم اللغات الإفريقية

     بدأ قسم اللغات الإفريقية باللغتين السواحيلية والهوسا، وفي إطار التطوير ومواكبة التغيرات، تم إضافة اللغة الأمهرية عام 1993م، إلى هاتين اللغتين لتصبح اللغات الثلاثة هي اللغات الأساسية في القسم فيما بعد.

     وفي عام 2002، أُضيفت لغة اللوجاندا للغات القسم، ليضم القسم بذلك أربع لغات. ثم في عام 2006، جاءت اللغة الفولانية جنباً إلى جنب مع لغات القسم الأربع، لتصبح هي اللغة الخامسة التي أضيفت إلى لغات القسم. ودخلت لغة الماندينكو ضمن لغات القسم عام 2009. وأُضيفت اللغة الصومالية للغات القسم المختلفة عام 2011م، ليصبح عدد لغات القسم سبع لغات.

     يتعامل القسم مع لغات الهوسا والسواحيلية والأمهرية كلغات أولى، وباقي اللغات – اللوجندا، الفولانية، الماندينكو، الصومالية– كلغات ثانية. ثم في فترة لاحقة، تم تجميد لغة الماندينكو.

رؤساء مجلس قسم اللغات الإفريقية

وتعاقب على القسم منذ أن نشأ رؤساء أقسام، وهم الأساتذة الأجلاء:

(يأتي ترتيب الأساتذة حسب تولي سيادتهم منصب رئاسة مجلس القسم)

1. أ.د/ تغريد عنبر. أستاذ الصوتيات بالقسم.
2. أ.د/ مصطفى حجازي. أستاذ لغة الهوسا بالقسم، ووكيل معهد البحوث والدراسات الإفريقية الأسبق.
3. أ.د/ عبدالله نجيب. أستاذ اللغة السواحيلية بالقسم.
4. أ.د/ صبري سلامة. أستاذ لغة الهوسا بالقسم.
5. أ.د/ محمد علي نوفل. أستاذ اللغويات ولغتي الهوسا والسواحيلية بالقسم، وعميد معهد البحوث والدراسات الإفريقية، حتى تاريخ كتابة تلك السطور.
6. أ.د/ سمير عزت إبراهيم. أستاذ لغة الهوسا بالقسم، ورئيس مجلس القسم حتى تاريخ كتابة تلك السطور.

العمل الأكاديمي لقسم اللغات الإفريقية

وفي إطار العمل الأكاديمي، يُفعِّل القسم ثلاثة برامج مختلفة هي:

1. برنامج الدبلوم. ويشترط فيه حصول الطالب على تقدير جيد كحد أدنى في الساعات المعتمدة، حتى يتمكن الطالب من الالتحاق بالسنة الدراسية الخاصة بتمهيدي الماجستير في السنة التي تليها.
2. برنامج الماجستير. ويشترط فيه حصول الطالب على تقدير جيد كحد أدنى في الساعات المعتمدة الخاصة ببرنامج الماجستير، كما يشترط فيه حصول الطالب على تقدير جيد كحد أدنى في مجموع الساعات المعتمدة والبحث الخاص بالماجستير، حتى يتمكن الطالب من الالتحاق ببرنامج الدكتوراه.
3. برنامج الدكتوراه. ويشترط فيه حصول الطالب على تقدير جيد كحد أدنى في الساعات المعتمدة الخاصة ببرنامج الدكتوراه، ثم تأتي مرحلة عمل بحث الدكتوراه.

     ومنذ أن نشأ القسم، وهو يُفعّل تلك البرامج المختلفة (برنامج الدبلوم- برنامج الماجستير- برنامج الدكتوراه)، في كل لغات القسم القديم منها والحديث، حتى في اللغات التي أصبحت كلغة ثانية، أو حتى التي تم تجميدها.

الانتاج العلمي للقسم

        أُنشئ معهد البحوث والدراسات الإفريقية عام 1947م، وكان في البداية تحت إسم “معهد الدراسات السودانية”، تابعًا لكلية الآداب. كان المعهد في ذلك الحين يضم قسمين هما الجغرافيا والتاريخ وكانت مدة الدراسة فيه سنتين، ثم أصبح معهدًا مستقلاً عن كلية الآداب وتابعًا للجامعة مباشرة منذ عام 1954م.

        في عام 1970م صدر قرار جمهوري بتطوير معهد البحوث والدراسات الإفريقية كمعهد للدراسات العليا يتبع الجامعة مباشرة، يضم أقسامًا جديدة:

• قسم السياسة والافتصاد.
• قسم الانثروبولوجيا.
• قسم اللغات الإفريقية.
• قسم الموارد الطبيعية.

بدأ القسم في إعداد الرسائل العلمية منذ إنشائة؛ حيث نوقشت أول رسالة ماجستير في عام 1977 الصادره عن القسم، وتوالت الإنتاج العلمي له حتى يومنا هذا من رسائل علمية، ومؤلفات بحثية، بالاضافة إلى عدد من المؤتمرات التي سُجلت بإسمه.

فيما يلي نوضح بيان إحصائي بأعداد وتخصصات الرسائل العلمية التي صدرت عن القسم منذ إنشائة وحتى الآن.

إجمالي عدد رسائل الماجستير: 59.

إجمالي عدد رسائل الدكتــــــوراه: 39.

الكتب

• صور من بلاد الهوسا “الجزء الأول” للأستاذ الدكتور/ صبري سلامة.

(سلسلة الأدب الإفريقي العام 2003)، تناول فيها سيرة الأديب أبو بكر إمام والأدب الهوساوي من شعر وحكايات شعبية.

• مبادئ اللغة الفولانية. سلسلة تعليم اللغة الفولانية. جامعة القاهرة. معهد البحوث والدراسات الإفريقية. تأليف د.عبده، أ. عبد الرحيم جنيودين، محمود باه، مامادو هادي جالو، عثمان سال، وذلك في كتابين : مبادئ اللغة الفولانية، وقواعد اللغة الفولانية.
• الأثر العربي في لغة الهوسا: دراسة لغوية، للأستاذ الدكتور/ مصطفى فهمي حجازي. معهد البحوث والدراسات الإفريقية. جامعة القاهره 2009. تناول في كتابه:
• الأثر العربي في لغة الهوسا: دراسة لغوية.
• الاسلام ونشأة الكتابة.
• أداة التعريف في الكلمات العربية المقترضة.
• مصادر الاقتراض.
• الظواهر الصرفية المشتركة بين اللغتين.
• الأمثال العامية المصرية والهوساوية.
• الوضع اللغوي في إثيوبيا وسياسات التعدد ية اللغوية. دراسات معاصرة في التنمية وبناء القدرات (4)، نشرة علمية تصدر عن برنامج التدريب وبناء القدرات الإفريقية، معهد البحوث والدراسات الإفريقية. جامعة القاهره 2011.

أعمال المؤتمرات

• اللغة والثقافة في إفريقيا: أعمال المؤتمر الدولي 27-28 أكتوبر 2001، بمناسبة الاحتفال بمرور ثلاثين عامًا على تأسيس قسم اللغات.

المحاور

• اللغة العربية والعلاقات الثقافية مع إفريقيا.
• لغة الهوسا والثقافة في غربي إفريقيا.
• لغة الإنكو والثقافة في غربي إفريقيا.
• اللغة السواحيلية والثقافة في شرق إفريقيا.
• الثقافة والهوية الإفريقية.
• اللغة والهوية في إفريقيا في ضوء المتغيرات الراهنة (الجزء الأول والثاني) 2015.

المحاور

• دراسات لغوية وإسلوبية.
• تعدد اللغات.
• صور المرأة في المسرح السواحيلي.
• إسهام الزوايا في نشر اللغة العربية في إفريقيا.