Page 454 - 2015-38
P. 454

‫أهمية البحث ‪:‬‬
                                           ‫تتمثل أهمية البحث في الآتي ‪	:‬‬
‫‪1 .1‬التقويم عنصر مهم في إدارة البرامج الأكاديمية في الجامعة وهو الوسيلة الفعالة‬
                                     ‫في ضبط النوعية وجودة المخرجات ‪.‬‬
               ‫‪2 .2‬إن التقويم يمكن من معرفة قرب الجامعة من تحقيق أهدافها ‪.‬‬
‫‪3 .3‬كما أنه يوفر المعلومات الحيوية التي يحتاجها متخذو القرارات لتحسين الأداء‬
‫في الجامعة وبالتالي فإن هذا البحث قد يساعد في بناء نظم التقويم والأساليب‬
                   ‫الحديثة التي تجعلها تتجاوب مع المستجدات والتحولات ‪.‬‬
                                ‫‪4 .4‬أنه يشكل إضافة حقيقية للمكتبة المركزية ‪.‬‬

                                                              ‫أهداف البحث ‪:‬‬
‫يهدف البحث إلي دراسة أساليب تقويم الاداء و التحصيل الاكاديمي لطلاب‬

           ‫جامعة نيالا من وجهة نظر اعضاء هيئة التدريس و الطلاب‪.‬من واقع‪:‬‬
                    ‫‪1 .1‬أساليب تقويم الأداء والتحصيل المتبعة في جامعة نيالا ‪.‬‬

‫‪2 .2‬مدى استخدام أساليب تقويم الأداء والتحصيل الأكاديمي من وجهة نظر الكلية المعنية‪.‬‬
  ‫‪3 .3‬التعرف على أكثر الأساليب استخداماً لتقويم الأداء والتحصيل في الجامعة ‪.‬‬

‫‪4 .4‬التعرف على مدى استخدام الأساليب الحديثة في تقويم الأداء والتحصيل‬
                                                  ‫الأكاديمي في الجامعة ‪.‬‬

         ‫فروض البحث‪:‬‬

‫تتناول الدراسة الفروض التالية‪:‬‬

‫‪1 .1‬هناك علاقة ذات دلالة احصائية بين التحصيل الاكاديمي و الاساليب المستخدمة في‬
                                                         ‫ذلك بجامعة نيالا‪.‬‬

‫‪2 .2‬هناك علاقة ذات دلالة احصائية بين االتقويم الاكاديمي و الاساليب المستخدمة في‬

         ‫ذلك بجامعة نيالا‪.‬‬

‫‪- 446 -‬‬
   449   450   451   452   453   454   455   456   457   458   459