Page 511 - African-Issue 41Arabic

‫تنظيم المناقشة بحرية في الموضوعات المهمة للبحث‪ ،‬ويساعده مسجل مهمته‬
‫تسجيل البيانات‪ ،‬ويتم اختيار المشاركين في المناقشة من الأفراد ذوي الخبرة(‪.)53‬‬
‫وقد تم عمل جلسة نقاشية من جماعة تتكون من تسعة أفراد من الصيادين‬
‫بمجتمع البحث ويتراوح أعمارهم ما بين‪ 65-20‬سنة‪ ،‬وذلك بمقر محمية‬
‫قارون بقرية شكشوك‪،‬استغرقت الجلسة حوالي ساعتين من الساعة الحادية‬
‫عشره صباحاً حتى الواحدة مساءاً ‪ ،‬وقد دار النقاش حول عدد من القضايا‬
‫التي يتناولها دليل العمل الميداني منها أدوات الصيد والتغيرات التي طرأت‬
‫عليها‪،‬الأدوات المحرمة‪ ،‬وتقسيمهم للعمل على المركب‪ ،‬عملية التسويق‪،‬‬
‫الملوثات التي تتعرض لها البحيرة‪،‬والمشكلات الصحية الناتجة عن هذا‬

‫التلوث‪ ،‬وطرق العلاج‪.‬‬
‫(د ) المقابلات‪ :‬اعتمد البحث على المقابلات وتوجيه الأسئلة المباشرة وغير المباشرة‬
‫مع بعض الصيادين‪ ،‬وقد صاحب الباحثة في العديد من الزيارات أحد الإخباريين‬
‫الرجال‪ ،‬والتي وصل عددهم ‪ 3‬من داخل القرية وخارجها وهم ذوى الخبرة‪،‬‬
‫وتم التعرف من خلالهم على بيانات أولية عن مجتمع البحث‪ ،‬والصيادين‪،‬‬
‫الأغاني‪ ،‬والحكايات الشعبية‪ .‬فقد واجهت الباحثة صعوبة في التعرف على‬
‫الأغاني المرتبطة بالصيد من الأجيال الجديدة‪ ،‬وبذلك أمكن التعرف عليها من‬
‫خلال الإخباريين‪ .‬وحرصت الباحثة على تدوين البيانات عقب الانتهاء من‬
‫كل زيارة ميدانية‪ .‬وقد استعانت الباحثة في إدارة هذه المقابلات بدليل العمل‬
‫الميداني الذي يحتوى على مجموعة من الموضوعات الأساسية التي تحاول‬

‫الدراسة التعرف عليها‪.‬‬

‫مدة الدراسة الحقلية‪:‬‬
‫استغرقت الدراسة الحقلية ثلاثة أشهر إذ بدأت من أوائل يناير حتى أواخر‬
‫مارس ‪ ،2016‬وقد بدأت الباحثة بعمل دراسة استطلاعية في الأسبوع الأول من‬

‫‪- 506 -‬‬