Page 442 - 2016 - Vol. 40

‫ •وجود مكتب توثيق دقيق للأنظمة والإجراءات‪ ،‬والمعلومات ممي ًزا عن باقي‬
‫كليات الجامعة‬

‫ •وجود وحدات ذات طابع خاص لها دور مميز في خدمة المجتمع‪ ،‬والبحث‬
‫العلمي‪ ،‬تحتوي على مجموعة من الأجهزة عالية القيمة العلمية‪ ،‬والخدمية‬
‫و ُيتواصل مع الهيئات المحلية والإقليمية والدولية لتحديثها‪ ،‬وضمان استمرارها؛‬

‫إذ تشكل راف ًدا مه ًما للتمويل الذاتي للكلية‬

‫تبين من الدراسة المتعمقة لحالة كلية العلوم جامعة الإسكندرية‪ ،‬أنه على الرغم‬
‫من وجود العديد من المقومات التي مهدت السبيل للإعتماد‪ ،‬واختص جانب منها‬
‫بالموارد البشرية‪ ،‬واختص الجانب الآخر بالموارد المادية‪ ،‬والمالية‪ ،‬فهذا ليس‬
‫نهاية المطاف‪ ،‬إذ أن هناك بعض جوانب الضعف التي يجب على الكلية أن تعمل‬
‫على معالجتها‪-‬بمساندة الجامعة المادية والمعنوية‪-‬إذا أرادت الحفاظ على مكتسبات‬
‫الاعتماد؛ فإذا كانت الموارد البشرية بفئاتها المتعددة متميزة على المستويات العلمية‪،‬‬
‫والإدارية‪ ،‬والبحثية‪ ،‬والخدمية‪ ،‬فلابد من تعظيم هذا التميز بواسطة التدريب المستمر‬
‫من أجل تطوير الأداء المهني‪ ،‬والعلمي‪ ،‬والبحثي‪ ،‬ومن ثم الخدمي‪ ،‬ولن يتأتى هذا‬
‫من دون ضمان كفاية الموازنة المالية السنوية المخصصة للكلية‪ ،‬وضمان كفاءة‬
‫الاستخدام الأمثل لها في ضوء خطط التحسين للأقسام العلمية‪ ،‬وفي ضوء خطط‬

‫الصيانة لمختلف الأبنية والمرافق والتسهيلات الداعمة للعملية التعليمية‪.‬‬

‫جدير بالذكر أي ًضا أن دور الكلية في مجال خدمة المجتمع والصناعة يجب أن‬
‫يكون نصب أعين إدارتها العليا ومن ثم عليها أن تؤكد على هذا الدور عن طريق‬
‫التواصل المستمر مع المستفيدين من خدماتها والسعي نحو رفع مستوى رضائهم‬
‫بتقديم برامج علمية متطورة تخدم احتياجات سوق العمل المتغيرة‪ ،‬وتعالج تشبع‬
‫سوق العمل بتخصصات معينة‪ ،‬وتنتج خري ًجا قاد ًرا على الانخراط في سوق العمل‬

‫بسهولة في مجال التخصص على المستويات المحلية والإقليمية والدولية‪.‬‬
‫إن توافر المعرفة بنظم الجودة وتطبيقاتها‪ ،‬فض ًال عن اكتساب ثقافة الجودة‬
‫من قبل غالبية أفراد الإدارة العليا‪ ،‬ورؤساء الأقسام‪ ،‬واقتناعهم بأهميتها بالنسبة‬

‫‪- 438 -‬‬