Page 8 - 2014-36
P. 8
ويعد التعليم العام بمرحلتيه الابتدائية والثانوية الصغرى والعليا من مسؤولية
الدولة ،ويقدم مجانا حيث تتكفل الحكومة بتشييد المدارس وتنفق على احتياجات
تشغيلها ،ومرتبات المدرسين وتوفير الاحتياجات والوسائل المدرسية الضرورية
في هذه المراحل ،كما تدعم الدولة المدارس الخاصة ،أما التعليم بعد الثانوية
فتتوزع إدارته بين الحكومة والقطاع الخاص.
وتعتبر مرحلة ماقبل المدرسة فترة تحضيرية للتعليم الابتدائي ،ومرحلة مابعد
الثانوى مرحلة تحضيرية للجامعة ،أو التأهيل لسوق العمل ،ويمكن إيجاز وصف كل
مرحلة من التعليم العام في ماليزيا وتحديد أهم التطورات التي شملتها على النحو التالي:
أ .التعليم ماقبل المدرسة:
تعتبر هذه الفترة مرحلة تحضيرية تهيء الأطفال بين سن الرابعة والسادسة
لدخول المدارس النظامية ،وقد تزايد الاهتمام بهذا التعليم في السنوات الأخيرة من
طرف الدولة ،مع إدراك المواطنين لأهميته ،ويعمل هذا الطور دوراً كبيراً في تنمية
الطفل في سن مبكر ،إضافة إلى تلبية حاجة المجتمع الصناعي في رعاية الأطفال
أثناء غياب الوالدين بسبب العمل.
وهناك العديد من الوكالات الرسمية والمنظمات الشعبية وهيئات القطاع
الخاص التي ترعي وتؤسس هذه الرياض ،وتغطي في مجملها مانسبة % 65
من إجمالي الأطفال بين سن الخامسة والسادسة ،يدير القطاع الخاص والمنظمات
الأهلية حوالي %62من مجموع المراكز والرياض في المدن وتدير الحكومة عدداً
كبيراً من هذه المراكز منها بشكل أساسي المناطق الريفية وذوى الدخل المحدود.
ب .التعليم الابتدائي:
تبدأ هذه المرحلة في سن السادسة من عمر الطفل وتستمر ستة سنوات ،
ونظرا لتعدد الأعراق يوجد نوعين من المدارس الابتدائية هما :المدارس القومية
والمدارس المحلية ،ويسمح في الأخيرة باستخدام اللغة الصينية أو الهندية إلى جانب
اللغة المالاوية الرسمية ،وتتبع جميع المدارس المنهاج الحكومي للتعليم ويجري
فيها امتحانان الأول يكون في السنة الثالثة من التعليم ،والأخر في السنة السادسة
لتقييم أداء الطلبة ،ويركز في هذه المرحلة على تعليم الأطفال القراءة والكتابة،
- 691 -
