Page 18 - 2014-36
P. 18

‫‪ .9‬إعداد المعلمين قبل الخدمة(‪:)26‬‬

‫يتم إعداد المعلمين قبل الخدمة في كليات تدريب المعلمين التي تقع تحت‬
‫إشراف قسم إعداد المعلمين في وزارة التربية‪ .‬ويوجد في ماليزيا ‪ 31‬كلية لتدريب‬
‫المعلمين منتشرة في جميع أنحاء البلاد‪ ،‬تعد المعلمين للتدريس في المدارس الابتدائية‬
‫والثانوية‪ .‬ومن ضمن هذه الكليات واحدة لإعداد معلم التربية الإسلامية‪ ،‬وأخرى‬
‫لإعداد معلمي التعليم المهني والفني ‪ ،‬تختلف مدة الدراسة في هذه الكليات حسب‬
‫نوع البرامج التي تقدمها فتشمل‪ :‬سنة واحدة للخريجين الجامعيين للحصول على‬
‫الدبلوم العالي (مابعد التخرج)‪ ،‬سنتين ونصف السنة (خمسة فصول دراسية) يحصل‬
‫الطالب عند نهايتها على شهادة التدريس‪ ،‬ثلاث سنوات (ستة فصول دراسية) يمنح‬
‫عند نهايتها شهادة التدريس للمتخصصين في التعليم الفني والمهني وإلى جانب تلك‬
‫البرامج‪ ،‬تنظم بعض الكليات برنامجاً مدته فصل دراسي واحد يحصل الطالب عند‬

                                      ‫نهايته على الشهادة الأساسية في التربية‪.‬‬

           ‫‪ .10‬الاهتمام بالبحوث والدراسات وتتمثل تلك العناية في الآتي (‪:)27‬‬

‫‪ -‬دراسة شاملة بالتعاون مع جامعة هارفارد حول وضع قاعدة معلومات يتم‬
‫من خلالها جمع المعلومات عن المدارس والمناهج والطلاب وغيرها‪ ،‬ومن‬
‫ثم تحليلها ودراستها‪ ،‬ويتم ذلك عبر شبكة الحاسب بدءاً من المدرسة فانتهاء‬

                                                              ‫بالوزارة‪.‬‬

          ‫‪ -‬تقديم جائزة لكل معلم يقدم اقتراح بحث أو دراسة يحظى بالقبول‪.‬‬

‫‪ -‬تمويل البحوث والدراسات من وزارة التربية‪ ،‬ووزارة العلوم والتقنية‬
       ‫والتكنولوجيا‪ ،‬بالإضافة إلى دعم مالي كبير من الشركات والمصانع‪.‬‬

‫‪ -‬تهتم الدراسات الحالية بالإبداع في تدريس الرياضيات والعلوم‪ ،‬وبالطلاب‬
‫الذين يعملون ويدرسون في الوقت نفسه ومدى رضا أصحاب العمل من‬

                   ‫مصانع وشركات عن أداء الخريجين ومستوى إعدادهم‪.‬‬

‫‪ -‬يعنى بالمتفوقين من الطلاب حيث تمت تهيئة مدارس خاصة لهم ألحق بها‬
                               ‫سكن داخلي وتتم العناية به علمياً وتربوياً‪.‬‬
                                  ‫‪- 701 -‬‬
   13   14   15   16   17   18   19   20   21   22   23